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基層動(dòng)態(tài)

【走基層看發(fā)展】干部教育公司:在新的“趕考”路上答好發(fā)展之卷
發(fā)布日期:2022-03-12    作者:車(chē)佳歡    來(lái)源:干部教育公司    點(diǎn)擊量:197   分享到:

從緊鑼密鼓的業(yè)務(wù)部署到持續(xù)深入的業(yè)務(wù)推進(jìn),從精益化管理到全員凝心聚力煥發(fā)工作活力,干部教育公司多渠道激發(fā)內(nèi)生活力,著力“業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)化、業(yè)績(jī)利潤(rùn)化、人才層次化、競(jìng)崗常態(tài)化”四化建設(shè),持續(xù)五個(gè)基地打造,堅(jiān)持提速、增效兩手抓,帶動(dòng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)穩(wěn)步提升,奮力走好新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展趕考之路。

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明確“趕考”題目:謀篇布局起好步

該公司以傳承紅色薪火為發(fā)展初心,全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)布局,使趕考的內(nèi)生動(dòng)力與活力得以釋放,謀求發(fā)展新跨越。

開(kāi)局關(guān)系全局,依據(jù)形勢(shì),該公司堅(jiān)持西安、榆林、重慶等多個(gè)工作點(diǎn)覆蓋式業(yè)務(wù)拓展模式,與政府部門(mén)、企業(yè)事業(yè)單位積極溝通,拓寬業(yè)務(wù)范圍;同時(shí)合理規(guī)劃市場(chǎng)布局,在相繼開(kāi)發(fā)華東、華南、西北市場(chǎng)后,挺進(jìn)西南、華中新市場(chǎng),基本形成立足西北,輻射華東、華南、華中、西南的市場(chǎng)區(qū)域網(wǎng)。

同時(shí),該公司加強(qiáng)資源整合,提升趕考路上的競(jìng)爭(zhēng)力。與中國(guó)延安干部學(xué)院、陜西省委黨校等多個(gè)黨校及黨性教育基地達(dá)成友好合作關(guān)系,共享師資、課件等培訓(xùn)資源,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專(zhuān)題教學(xué)等多樣教學(xué)活動(dòng)形成專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系,切實(shí)提升教學(xué)水平;轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路,以“區(qū)域化+專(zhuān)業(yè)化+特色化”為發(fā)展方向開(kāi)辟培訓(xùn)版圖,打造延安、照金、甘南阿壩自治州等數(shù)條培訓(xùn)精品路線(xiàn),及時(shí)更新西遷精神、十九屆六中全會(huì)等特色課件,確保培訓(xùn)的時(shí)效性,不斷豐富教學(xué)資源;全方位擴(kuò)充師資力量,師資庫(kù)內(nèi)涵百余位優(yōu)質(zhì)授課教師,以過(guò)硬的師資力量切實(shí)保障培訓(xùn)效果。

目前,干部教育公司業(yè)務(wù)全國(guó)化、培訓(xùn)多元化已初見(jiàn)成效,華東、華南、華中、西北、西南五個(gè)片區(qū)實(shí)現(xiàn)整合,未來(lái)在趕考路上將繼續(xù)提前謀劃布局,持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量整合與運(yùn)營(yíng),交出滿(mǎn)意的趕考答卷。

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提升“答卷”能力:精準(zhǔn)發(fā)力抓重點(diǎn)

趕考路上,人才作為第一資源,是干部教育公司提質(zhì)增效的源動(dòng)力。為此,該公司緊抓人才隊(duì)伍建設(shè),全面做好“引才、育才、用才”工作,打造“復(fù)合型”人才梯隊(duì),為公司走好趕考之路提供人才支撐。

該公司落實(shí)人才引進(jìn)政策,打通多條人才選用渠道。圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展需求招聘馬克思主義理論、旅游管理等多專(zhuān)業(yè)大學(xué)生作為后備人才培養(yǎng)。同時(shí),在社會(huì)范圍內(nèi)與陜煤集團(tuán)內(nèi)部加大高層次人才引進(jìn)力度,著力解決專(zhuān)業(yè)人才緊缺、人才專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題,全面優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)公司穩(wěn)步發(fā)展。

同時(shí),在“引才”基礎(chǔ)上以人才能力建設(shè)為核心,堅(jiān)持人才隊(duì)伍由擴(kuò)大數(shù)量向整體培育、提高質(zhì)量相轉(zhuǎn)變。構(gòu)建輪崗機(jī)制,鍛造員工多方面的能力與經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)復(fù)合型人才,在業(yè)務(wù)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)各部門(mén)協(xié)同作業(yè),不同部門(mén)、崗位相互補(bǔ)充,有力體現(xiàn)“精干、高效、扁平”的用人原則。

此外,該公司在“引才、育才”工作下,對(duì)全體職工實(shí)施培訓(xùn),確保精準(zhǔn)“用才”。通過(guò)在工作中建立“日跟蹤+周考試+月考評(píng)”的考核機(jī)制對(duì)職工能力展開(kāi)評(píng)估,為其制定相應(yīng)的培訓(xùn)措施,提升全體職工專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);同時(shí)集中專(zhuān)業(yè)骨干組建講師團(tuán),以“師帶徒”形式促進(jìn)職工全面進(jìn)步,發(fā)揮好人才在趕考路上的引擎作用。

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奮進(jìn)“趕考”征程:奮楫楊帆逐浪高

交出滿(mǎn)意的發(fā)展答卷,關(guān)鍵在于堅(jiān)定不移落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)工作舉措,為此干部教育公司在趕考路上將持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)體系建設(shè),以創(chuàng)新為導(dǎo)向增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)營(yíng)造和諧的公司氛圍,努力答好發(fā)展之卷。

干部教育公司立足長(zhǎng)遠(yuǎn),深化改革強(qiáng)化管理,完善重大風(fēng)險(xiǎn)防控體系,通過(guò)采取超前研判國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)變化、加強(qiáng)對(duì)中長(zhǎng)期客戶(hù)分析研究等措施確保業(yè)務(wù)持續(xù)推進(jìn),努力擴(kuò)大市場(chǎng)份額;科學(xué)設(shè)置組織架構(gòu),以全員業(yè)務(wù)化的新模式激發(fā)發(fā)展活力,提升該公司在市場(chǎng)中的話(huà)語(yǔ)權(quán)與影響力。

優(yōu)化創(chuàng)新管理機(jī)制,將產(chǎn)品包、師資庫(kù)等內(nèi)容列為創(chuàng)新重點(diǎn),加入激勵(lì)機(jī)制提升員工工作積極性,進(jìn)而提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力;針對(duì)疫情時(shí)輕時(shí)重的不確定性,探索建立線(xiàn)上、線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)新模式,削減疫情對(duì)中心工作的嚴(yán)重制約;探索建立IS9000質(zhì)量管理體系,嚴(yán)格管理程序,強(qiáng)化過(guò)程管理,持續(xù)改進(jìn)教學(xué)服務(wù),強(qiáng)化公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

在以人為本的理念下構(gòu)建和諧氛圍,通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、警廉教育等多活動(dòng)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)與危機(jī)意識(shí),同時(shí)充分發(fā)揮榜樣示范作用,利用崗位標(biāo)桿及黨員先鋒的帶動(dòng)效應(yīng)改進(jìn)全體職工工作作風(fēng);持續(xù)宣揚(yáng)企業(yè)文化“十句話(huà)”,發(fā)揮文化潛移默化作用,營(yíng)造良好的工作氛圍;廣泛聽(tīng)取與征求職工意見(jiàn),切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益,增強(qiáng)職工歸屬感與幸福感,為公司發(fā)展提供源動(dòng)力。

“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人?!痹谛碌摹摆s考”路上,干部教育公司將以居安思危的清醒認(rèn)識(shí)、堅(jiān)如磐石的戰(zhàn)略定力,不忘初心、牢記使命,續(xù)寫(xiě)更輝煌的“趕考”新篇章。(干部教育公司 車(chē)佳歡)